Définition

L'enquête internationale sur les enseignants, l'enseignement et l'apprentissage (TALIS) fournit la première perspective comparative internationale sur les conditions d'enseignement et d'apprentissage dans les écoles publiques et privées du premier cycle du secondaire. L'enquête a porté sur environ 75 000 enseignants dans 16 pays de l'OCDE et 7 pays partenaires, et fournit des informations sur le développement professionnel entrepris par les enseignants, leurs croyances, leurs attitudes et pratiques, l'évaluation de leur travail ainsi que la forme et la nature des retours d'informations qu'ils reçoivent, et leur évaluation des chefs d'établissements. Les résultats de l'enquête donnent un aperçu de quelques-uns des facteurs qui se cachent derrière les différences dans les résultats d'apprentissage des élèves (telles que celles révélées par le Programme international pour le suivi des acquis des élèves, PISA) et aider les pays à examiner et à élaborer des politiques visant à rendre la profession plus attrayante et plus efficace.

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