Définition

Le niveau de formation supérieure fait référence au plus haut degré de formation atteint par chaque personne d'un groupe d'âge, sous forme d'un pourcentage de l'ensemble de ce groupe d'âge. Les filières de l'enseignement supérieur englobent les programmes « de type A », qui sont fondés dans une large mesure sur la théorie et destinés à offrir des qualifications suffisantes pour être admis à suivre des programmes de recherche de pointe ou à exercer une profession exigeant de hautes compétences, ainsi que les programmes « de type B », qui ont une finalité professionnelle plus précise et donnent directement accès au marché du travail. En général, le deuxième cycle du secondaire suit la réussite du premier cycle du secondaire. Le premier cycle du secondaire complète l'enseignement de base, avec généralement des professeurs plus spécialisés.

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